2020年以来，我镇在县委县政府的正确领导下，在县教育局的业务指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察甘肃重要讲话精神为指导，全面贯彻落实中央和省市县委各项决策部署，始终把教育发展摆在优先发展的战略地位，以“精细化管理”奠基质量提升，从我镇教育的实际出发，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，落实“五项管理”及“双减”政策，全面提高教育教学质量，坚持不断完善教育的软硬件建设，教学环境进一步改善，教育教学水平不断提高，现将我镇履行教育职责工作情况汇报如下。

一、基本情况

（一）侯家川镇基本情况。

侯家川镇位于会宁县南部，距县城30公里，南与通渭县义岗镇接壤，东和党家岘乡毗邻，北连新添堡回族乡，西靠中川镇，总流域面积为112.3平方公里。国道247线贯穿南北，镇村公路交错贯通，交通便利，村组道路硬化59.88公里，道路硬化率为19.6%。全镇辖7个行政村和1个社区，62个村民小组3677户13477人（其中非农户221户270人），常住人口2060户7360人。全镇有建档立卡脱贫人口1029户4461人，脱贫不稳定户62户290人，边缘户易致贫人口49户217人；分散特困供养户56户61人，低保户282户898人，残疾人393人（其中一二级140人）。

（二）教育系统基本情况。

侯家川镇教育系统现有学校6所（其中1所初级中学，1所中心小学，1所村小学，2所教学点，1所中心幼儿园），在校学生总计424人（其中义务段学生329人，幼儿园学生95人）。全镇共有公办教师108人（其中高级教师16人、中级教师46人、初级教师46人），特岗项目教师30人，转岗留用教师10人。共有适龄儿童1612人，其中本乡镇就读适龄儿童329人，外乡镇、外县区就读适龄儿童1283人。残疾适龄儿童11人，送教上门学生1人，有侯家川镇初级中学负责送教上门，随班就读5人，桃林中学2人，实验中学1人，党岘中学1人，教场小学1人。全镇均无失辍学适龄儿童。

二、履行教育职责情况

（一）落实教育优先发展地位，“金色教育名县”战略深入推进。侯家川镇党委、政府紧盯“坚持教育优先发展的战略地位不动摇,确保会宁教育保持长盛不衰的基本目标不改变”的工作定位，建机制，作规划，深入推动“一带五色.多彩会宁”—“金色教育名县”纵深发展。一是建立健全教育工作领导机制,为教育优先发展提供了组织保障。镇政府成立了以镇长为组长，分管副镇长为副组长，党政领导班子成员及中心站所负责人为成员的教育工作领导小组，负责对全镇涉及教育改革与发展等重大问题的研究，及时出台相关政策，全面协调处理有关事项，为全镇教育工作提供强有力的组织保障。二是建立健全教育工作机制,为教育发展提供了制度保证。镇党委、政府按照“主要领导全面抓、分管领导具体抓、教育单位全力抓、有关部门配合抓”的工作思路，健全制度，明确职责，使教育工作有章可循，教育优先地位进一步落实。首先，制定出台了《侯家川镇党政领导蹲点联校制度》。镇党委、政府领导与各中小学相关负责人签订目标管理责任书，分解细化任务，并坚持每月深入学校了解情况，研究解决教育工作问题，全面实行包校挂钩机制，切实帮助学校解决问题。每年年初及9月上旬，镇党委政府定期召开由有关部门人员、镇、村干部、家长代表组成的全镇教育工作大会，共商教育大计。同时，将教育工作纳入政府工作的重要议事日程，经常研究，认真处理。近年来，侯家川镇充分履行政府职责，协调各方，有效解决了镇中心幼儿园3间教室、1间多功能室及2间办公室、葛滩小学食堂太狭小等学校具体问题2件。三是制定了《侯家川镇“十四五”发展规划》,将加强学校建设等工作纳入政府“十四五”期间工作目标，规划实施侯川中学教学楼及厕所建设项目和侯家川镇中心幼儿园搬迁项目，进一步改善提升办学条件，推动教育事业高质量发展。

（二）整治净化教育环境，教育氛围更加宽松和谐。侯家川镇党委政府“手、脚”并用，宣传、整治两手抓，两不误，不遗余力地加强教育环境的整治与净化。一是加强宣传教育，净化教育教学氛围。首先，利用村级广播、镇村会议、板报等，大力宣传教育新政策，宣传奖励尊师重教先进村、部门，宣传奖励师德标兵、宣传奖励品学兼优的学生，进一步提高群众对教育重要性的认识，调动社会各界关心教育、支持教育、参与教育，营造和谐教育社会大环境。其次，组织镇公共事务服务中心、综治办、行政综合执法队等部门联合派出所经常深入学校以及可能影响学校教育的相关场所，宣讲政策，防微杜渐，营造和谐的校园周边环境。最后，以创建“平安校园、和谐校园”为目标，以“警校共育“、“平安侯川建设”为载体，由政府主要领导或分管领导每月深入学校，组织召开学校安全工作会议，加强安全教育，强化安全意识，营造和谐的校园环境。二是加强执法检查，整治校园周边环境。每学期，由分管领导组织市场监督管理所牵头，联合镇综治办、行政综合执法队，共开展针对“三无食品”、小卖部规范经营等专项整治20多次。同时，组织派出所加强对校园周边的巡逻。三是全力做好教育系统疫情防控工作,把打好疫情防控阻击战作为工作重点，全面落实疫情防控各项措施，确保学校实现“停课不停学”“停课不停教”。全镇落实学校疫情防控资金约6万元，开展疫情防控培训、心理健康知识培训100余人次，参与“在家学习战疫情”主题活动的师生500余人。四是加强学校及周边安全管理。各学校成立了防止学生欺凌和暴力事件工作领导小组，建立健全学生管理制度，在各学校门口设置了举报箱和省市县举报电话公示牌，定期排摸重点学生帮教、矛盾纠纷等。在各学校成立“护学岗”，上下学阶段维持秩序，切实维护校园周边治安和道路交通秩序。一键式报警和视频监控系统与公安机关联网实现100%覆盖，在各学校校门设置了道路交通安全警示牌，保证学生出行安全，校园周边环境得到了强有力的整治。学校封闭式管理和保安配置情况达到“四个百分之百”目标，扎实推进学生防溺水工作，充分发挥网格化治理优势，建立家庭、学校、社会共同监管的安全防护网络，通过微信群宣传防溺水知识，学校与家长逐个签订安全责任书，加强齐靳水库巡查力度。2022年未发生安全责任事故。

（三）配置优化教育资源，教育教学条件不断改善。

一是整合优化教育资源。一直以来，镇党委政府按照“发展需要、群众自愿、学校申请、政府研究”的程序，坚持农村中小学规模办学，学生就近上学的原则，采取“转、撤、并、合”的方式，科学开展学校布局调整，优化配置教育资源。村小学由原来的8所撤并为现在的3所，撤并学校的学生全部集中到中心小学或就近完全小学就读。2022年对接镇教管中心将涧滩、高湾两所闲置小学移交村委会使用，学校布局更趋合理，教育资源有效利用，规模办学效果明显。二是加大教育投入力度。镇政府在安排财政支出时，优先考虑教育发展需要，教育经费逐年递增，实行了“三个确保”目标，即确保及时足额发放教职工工资、确保农村义务教育学校公用经费拨付、确保农村中小学新建及危房改造经费落实。讲政策，讲原则，“两免一补”资金全部兑付到位，没有出现违法违纪行为。协调、争取资金、政策，三年来共组织有关部门向上争取排危资金163万元，新建校舍131.4平方米，排除危房1145.4平方米。三是发展现代远程教育实行教育信息化建设，按标准基本配齐专用教室、教学仪器设备。全镇共有计算机150台，完全用于教学的多媒体“班班通”教学平台17个，音、体、美器材配置中小学基本达到省规定的标准。全镇小学生均图书36册，初中生均40册，中学还配有专用阅览室，基本可以满足学生的学习要求。小学的科学试验室、初中的理化生试验室器材配备充足、制度齐全、管理科学、措施落实到位且长期坚持开展实验操作。2021年4月对葛滩小学食堂进行了新建，2022年5月对侯家川镇初级中学、中心小学食堂进行了维修，2022年6月对侯家川镇中心幼儿园墙体及地基水毁问题进行了改造维修，大大改善了教育教学条件，真正担负起了地方政府筹资的主要职责。

（四）实施素质教育，巩固提高义务教育均衡发展成果。

一是强化“两基”工作。每年坚持与村（居）委会、各学校签订《控辍保学责任书》和《扫盲责任书》，并将此项工作纳村（居）委会、学校年度目标考核工作。三年来，我镇全面落实义务教育就近免试入学、公办民办学校同步招生的规定（1所民办幼儿园已撤并），九年义务教育巩固率达到了百分之百，强化了义务教育的依法控辍工作。二是实施素质教育。认真贯彻《甘肃省“十四五”教育事业发展规划》，组织督促各中小学开齐课程，开足课时，规范作息时间和活动时间，减轻学生过重负担，大力加强学生实验操作、艺术、科技、体育等动手能力和创新能力的培养，促进学生全面发展。组织各校建立健全有利于推进素质教育、提高教育质量的综合评价体系，全面推进素质教育发展。

（五）强化队伍建设，促进教育事业持续发展。

一是提升教师教书育人的本领。严格按照省颁标准配备教职工，认真执行教师准入制度和资格证制度，加快教师流动制度、评价机制等改革，强化学习教育，培训提高。全镇目前共有公派教师108人，（其中初级中学30人，小学段67人，幼儿段11人）。本科学历91人，专科学历17人，现有副高级职称16人，中级职称46人，今年新增县级以下基层有效副高级职称1人，新增晋升全省有效副高级职称1人。与学校签订转岗留用合同10人。本年度在乡镇内交流轮岗5人，去和政县支教2人。全国教师管理系统数据更新率全部达到100%。鼓励教师积极参与课题研究，2021年度结题的课题有3项均属白银市级课题，2022年参加申报研究的课题中省级立项1项、市级课题2项。2022年共有10人参加省、市、县组织的各种外出培训。2022年先后举办了中小学青年教师优质课竞赛、幼儿园教师优质课竞赛活动、全镇教师教学研讨论坛、教案和作业展评，为新教师的专业成长搭建了交流互动的学习平台。目前，教师的数量、学历、学科结构比较合理，基本能满足教育教学的需要。二是强化师德师风建设，提升教育形象。坚持组织学校师德业务一齐抓，期期开展师德整顿，全面贯彻落实“五项管理制度”和“双减”政策，提高法纪意识，做到警钟长鸣。三是真情关心教师，提升教师待遇。在确保教师工资按月足额发放的同时，每逢节日、重大活动，镇党政领导都要到学校慰问教师，参加活动，听取、了解教师的意见和要求，并努力提高教师的政治待遇，认真解决好、落实好、维护好教师的根本利益。

（六）持续深化校内减负体质，打造良好教育生态环境。将“双减”工作纳入重点工作督办，设立工作专班，建立作业审核、公示、举报机制，为切实减轻义务教育学生作业负担和校外培训负担。认真组织实施“五项管理”督导工作，并将“五项管理”落实情况纳入党委政府年度重要事项，有力有序推动“五项管理”各项任务落实。

三、存在困难和下一步打算

一是受农村条件的影响，骨干教师流失严重，新分配教师成长慢，教师又老龄化严重，我镇总体师资力量比较薄弱。二是受学校布局结构调整的影响，教学点教师、学生的管理出现新的问题，师生安全隐患不容忽视。三是学校对“双减”和“五项管理”政策落实中，对部分条款有打折扣的现象，如，学生到校时间过早、课后服务时间不足2小时，课堂教学不能真正做到提质减负，教学实效欠佳等。四是部分学校安全管理存在漏洞。个别学校保安力量不足，安防设施配备不到位。

今后，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大精神，转变工作思路，营造和谐教育氛围，改善办学条件，强化队伍建设，提升教学质量，进一步推动“双减”工作落地落实，加强正面宣传引导，充分利用网络媒体等平台宣传解读中央“双减”工作主要精神及相关要求，营造良好舆论氛围，引导树立正确教育观、人才观和育人观，持续加强教育督导，抓实抓细校园安全工作，确保校园和谐稳定，为侯家川镇教育事业持续健康发展职责尽责。