2021年是会宁教育“十四五”规划开局之年，是全面构建高质量教育发展体系、开启会宁教育现代化建设新征程的关键之年。全县教育工作的总体要求是：全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述精神，以提高教育教学质量为中心, 以教育公平、教育均衡为目标，以优化管理、深化改革活动开展为抓手，坚持“三全”育人，推进“五育”并举，全力落实立德树人根本任务，为建设高质量教育体系固本强基、立柱架梁，为“十四五”时期会宁教育高质量发展开好局、起好步，以优异成绩向党的百年华诞献礼！
一、加强教育系统党的建设
1.加强组织建设。完善教育工委督查、通报、整改制度，从严落实党内组织生活常规。发展壮大教育系统党员队伍，加强党组织负责人和党员培训，优化学校党务干部配置。落实好党组织书记上党课和述职评议考核工作。打造全面从严治党示范点，选树先进党组织、优秀党员和党务干部典型，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋引领作用。指导提升会师镇教管中心党总支等党组织工作水平，统筹加强辖区内民办学校党建工作。
2.加强学习教育。全面落实教育系统“四有五到位八结合”和“1+X”学习教育模式，加强党员干部政治理论学习。推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育，抓好习近平总书记最新重要论述的跟进学习。召开全县教育系统党史学习教育动员大会，开展教育系统全体党员“学党史、强党性”和全体教职工“学法规、树形象”主题教育活动。开展全县教育系统十九届五中全会精神和“四史”学习宣讲活动。抓好“学习强国”“甘肃党建”等党建APP网络学习教育。
3.热烈庆祝建党100周年。积极组织参与各级各类庆祝活动。开展全县教育系统庆祝建党100周年“十个一”系列活动（即一场全维度表彰大会、一次专题组织生活会、一次党组织书记培训班、一次主题实践活动、一次集中宣誓活动、一次走访慰问活动、一次专题知识竞赛、一次征文活动、一次师生书画摄影展览、会师中学和东关小学乐团以红色革命歌曲为主合排一台音乐会），开展全媒体、全方位的宣传报道。
4.加强教育系统防治腐败体系建设。落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”,规范“三重一大”事项决策机制，严格请示报告和报备制度。完善以负面清单管理和风险点防控为核心的监管机制。加强教育系统防治腐败治理体系建设，聚焦教育热点开展明察暗访和执纪监督问责工作。召开全县教育系统党风廉政建设和管理干部集体约谈会议。梳理近年来全县教育系统廉政案例，以案说纪，以案为鉴，开展廉政教育宣讲报告活动。优化教育行风和县乡教育管理机构工作作风，提升服务效能。
5.加强意识形态工作。严格落实意识形态工作责任制，完善全县教育系统意识形态工作审查、督查、整改工作长效机制，加强对课堂教学、校本教材、社团活动、学术交流、社会实践、捐赠助学等载体活动的审批管理，严防非法宗教活动、极端民族主义、各种错误思想向校园渗透传播。
二、深化教育领域综合改革
6.科学编制会宁教育“十四五”发展规划。立足当前发展态势，谋划编制切合会宁教育实际和教育发展时代要求的“十四五”规划。编制会宁教育“十四五”时期“十百千万”工程的意见方案（即《新时代会宁教育可持续发展的十条意见》《会宁教育“十四五”时期百名领军人才培养方案》《会宁教育“十四五”时期千名优秀教师引进工作方案》《会宁教育“十四五”时期万名教师培训工作方案》），用高质量的规划、意见和方案指导教育科学发展、接续发展、高质量发展。
7.优化教育管理机构。优化县教育局股室人员配置，细化职责分工。成立县教育局德育与体卫艺工作办公室，统筹指导全县学校德育、体育、美育、劳动教育、卫生健康教育和常态化疫情防控等工作，组织开展体育赛事和艺术展演活动。成立县教育局督查考核室，对年度安排的重点工作进行重点督查，确保各项工作落地落实。根据机构改革要求，做好县招生考试中心、义务教育经费保障中心和职业教育工作站更名和机构优化运转工作，做好高考、会考、自考、中考、开放大学学历教育考试等集中统筹管理工作。
8.推进教育人事制度改革。深化教职工管理改革，制定《会宁县教师队伍调动管理办法》《会宁县教育系统临时聘用人员管理办法》，修改完善《会宁县教职工请销假管理办法》《会宁县教育系统事业单位内部岗位等级晋升方案》，促进教职工管理、激励工作制度化。试点推行全县学前和义务段管理人员职级制改革和义务段教师“县管校聘”改革。优化教育管理人员配备，做好县直中小学女性实习副校长和中层管理人员的推荐选拔工作。
9.推进督导和教研体制机制改革。加强督导室、教研室建设，完善县、乡、校督导教研人员管理考核机制，下移工作重心，对照教育热点难点开展督导视导和评估监测工作。举办全县教育督导论坛和督学、教研员培训班，提升督导和教研工作水平。整合全县督导和教研视导活动，集中统筹联合进校进行督导、视导。
三、改善教育发展基础条件
10.加快扩充优质教育资源。完成科创中学、新北小学及会宁一中学术报告厅、会宁三中学生宿舍楼、红军小学讲堂等建设项目，在城区新增人口需求较大地区启动县第八幼儿园、第十幼儿园、东方小学、南十小学和北城中学建设项目，启动会宁一中综合实验楼建设项目，谋划实施会宁教育展异地建设布展及会宁旅游职专、教育大厦、教育档案馆等筹建工作，构建协调、匹配的城区教育资源体系。
11.谋划城区老旧学校扩容工作。启动会宁一中、会师中学、东关小学、北关小学、教场小学、回民小学等学校拓展提升项目，扩大校园面积，建设标准化运动场及教辅用房，改善办学条件，满足教育教学需求。
12.全面改善农村办学条件。维修改造农村薄弱学校。建设大沟中心小学教师周转宿舍，实施郭城驿镇六百户小学等22所农村中小学食堂新建和维修改造工程。
13.提升教育信息化水平。贯彻落实教育信息化2.0行动计划，加强教育信息化设施设备的配备使用，建设数字校园。做好普通高中学校线上教学设施配备和教师技术培训，适应疫情防控常态化。依托“甘肃省智慧教育云平台”“甘肃省基础教育资源公共管理平台”等系统，提升师生信息技术运用能力。
四、狠抓教育教学常规管理
14.抓好常态化疫情防控和学校卫生工作。加强学校公共卫生体系和疾病预防控制体系建设，抓好常态化疫情防控工作。大力开展校园爱国卫生运动，优化学校卫生环境，提升师生卫生意识。制定《会宁县“无烟校园”建设实施方案》，强力推进无烟校园建设，教育学生自觉远离烟草，根除校园内吸烟行为。广泛开展以乡土花木为主的校园绿化工作。
15.加强农村小规模学校管理。配强村级学校管理干部，靠实教管中心干部包校和连带管理责任，完善县级检查“进乡必入村”和教管中心进校驻校常态督查机制，落实“四查三问两看”措施（查考勤、查课堂、查教案、查作业，问学生、问教师、问家长，看课堂教学、看教学成绩），大力整治农村群众反映强烈的部分教师脱岗、迟到、早退、课堂不讲、无案施教、随意调课、无事请假等慵懒散漫问题。
16.加强中职学校管理。修订《会宁县中职学校教材选用与学生顶岗实习管理办法》，全县中职学校教材由县职教工作站统筹征订选用，并对征订情况公开公示。严格落实中职学校学生顶岗实习在县职教工作站报备审批制度，不得安排非毕业年级学生进行顶岗实习。加强中职学校收费审计工作。加强中职学校师生管理和学生德育工作。
17.加强小科目和非考试科目教学管理。有针对性落实行政巡课、视频抽查、教案检查、问卷调查等方式措施，进一步加强小科目和非考试科目教学管理，启动小科目和音美体科目教学质量监测工作，防范和制止部分教师责任淡化、迟到早退、课堂不教等问题，严防因教师脱岗、学生失管而出现的安全事故。
18.加强和改进实验教学。制定《会宁县中小学实验教学指导意见》，加强实验室和实验教学过程管理，重视实验教学研究，健全评价机制，促进传统实验教学与现代新兴科技的有机融合，增强实验教学吸引力，提高学生实验操作能力。
19.加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。严格落实国家和省市学生减负规定，制定《会宁县义务教育阶段学生作业管理办法》，小学学生作业不出校门、随堂完成，初中学生作业学科统筹、严控总量。周末可布置适量实践类作业，严禁给家长布置作业。严格落实中小学生在校时间规定，保障学生睡眠健康。认真贯彻《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，非寄宿学生严禁将手机带入学校，有带手机需求的寄宿学生可由家长向班主任提出书面申请，学生带入的手机由班主任统一保管、限时使用。教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。严格学生课外读物管理，及时清缴低质量图书。除九年级学生复习备考学校统筹征订外，义务段其他年级不得征订任何教辅资料，严禁指定或通过家委会等名义暗示学生在某处购买课外读物、教辅资料，对教辅资料征订情况进行社会性问卷调查和进教室抽样检查。高中学校教辅资料要精选精用。高度重视学生体质管理，制定《会宁县中小学生近视防控工作实施方案》，重视学生用眼习惯教育，规范用眼姿势，为中小学安装防近视黑板灯，适时使用课堂教学屏显设备，遏制“小眼镜”低龄化趋势。加强学校体育课和“两操”管理，大力推进各类体育社团建设，确保中小学生每天室外活动不少于1小时，幼儿园学生不少于2小时。
20.加强校长任课管理。把校长任课作为加强教育管理、端正教风校风、优化教育行风的重要抓手，纳入进校检查、年度考核和评优选先范畴。全县中小学、幼儿园校（园）长及党组织书记一律任课。建立校长任课报备机制，每学期开学一周内，县直学校和乡镇中心学校校长（园长）任课情况须同时向县教育局师资股和教育股（学前办、职教站）报备，乡镇内其他学校校长任课情况须向教管中心报备，原则上不得中途换课。县乡两级教研人员学期内听评本学段或本乡镇校长课不少20节。加大督查力度，严肃处理弄虚作假人员。
21.规范校内兼职。校长（党组织书记）除管理和学科教学岗位外，不得兼任其他岗位工作；学校其他管理人员、处室干事除本岗位和学科教学岗位外，校内兼职原则上最多为1项；校内兼职与学科教学岗位应处于同一年级，不得出现跨年级担任年级主任、班主任、备课组长等现象。
22.加强和改进家校联系工作。切实发挥家长学校、家长委员会、家长会的指导教育作用，明确家长家庭教育主体责任，推进《家庭教育指导手册》《家长家庭教育基本行为规范》的宣传推广和应用工作。改进家校联系方式，精简家校联系信息群。教师不得在家校群中布置作业、上传学生成绩、评价学生、发布与教育教学和班级管理无关的信息，不得让家长代替教师填表、通知信息等，不得让家长点赞、转发商业类信息。
23.加强教育资金管理。进一步规范学校财务行为，举办全县教育系统财务管理培训班。加强教育惠民资金管理，制定《会宁县学生食堂和营养餐工作管理办法》《会宁县学生资助工作管理办法》及相关实施细则等，严肃查处改变营养餐专项资金用途等违规违纪问题；社会资助和捐赠活动由县学生资助中心统筹管理、及时公示，学校不得私自接收；及时、精准核实班主任信息，严查学校弄虚作假、违规冒领班主任费问题。加强学校债务清理清偿工作，定期进行学校债务统计、督查和调度，督促相关学校年内自主筹资化解债务1000万元以上。
24.加强校外培训机构管理。制定《会宁县校外培训机构管理办法》，综合运用法治、行政和经济办法，汇聚部门和群众力量，实施校外培训机构和在职教师校外补课专项整治活动。严肃查处校外培训机构硬件不达标、虚假性广告、欺骗性收费、学科类培训、散布错误言论、猥亵性侵学生等违规、违法和犯罪问题，坚决关停黑机构。靠实在职教师校外办班补课或在培训机构兼职的学校属地管理责任，对顶风违规教师和所属学校校长一并问责处理。进一步提升中小学课后服务水平，指导学校以体育、美育、劳动教育、科技创新教育等实践活动和特色社团为内容，提高课后服务多样性，让学生在校内学足学好。
25.规范各类“进校园”活动。严格贯彻落实《甘肃省中小学教师减负清单》规定，制定《会宁县“进校园”活动清理清查和规范化管理工作方案》，实施“进校园”活动备案审核制度，全面清理和规范各类“进校园”的检查、考核、评比、宣传活动，杜绝一切与教育教学教研无关的社会性事务进校园，减轻学校和教师负担，让学校和教师集中力量办学发展、教书育人。
五、优化师资队伍结构
26.加强师德师风建设。坚定师德师风为评价教师的第一标准定位，严格执行教育部新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则。坚持德法并举，提高教师品质修养。制定《会宁县教育系统师德师风专项整治工作方案》《会宁县教职工师德失范问题处理办法》《会宁县教职工评优选先推荐负面清单》，将3月份和9月份定为全县师德师风专项整治月，大力整治各类师德失范问题，惩治教师违法犯罪行为。推进师德失范惩戒机制建设，运用师德师风在教师评优表彰、职称评聘等工作中的违规否决功用，
27.强化教师补充。依托教育系统“六个一”人才引进工程、特岗计划、市招聘等师资补充项目，引进高层次人才、急需紧缺师资、幼儿园及特岗教师200人以上，进一步优化教师队伍结构。加强新补充特岗教师岗位管理，在服务期限内，特岗教师不得调整任教学校。研究制定《会宁县在外优秀教师“归根”工作实施方案》，充分发挥“亲情、乡情、友情”的情感纽带作用，积极动员县外会宁籍优秀教师回乡工作，出台优惠吸引措施，确保归根人才引得进、留得住、用得好。
28.促进教师专业成长。完善专任教师岗位设置管理。落实好各类教师培训项目。加强县教师进修学校和基地学校培训能力建设，提升县级培训水平。加强校本培训，抓好“名师带徒”“青蓝工程”等工作。举办全县中小学教师优质课竞赛。统筹实施全县新教师“一年上岗课、两年过关课、三年汇报课、四年展示课、五年示范课”梯级成长教学活动，年限内教师“全员参与、逐年成长、跟踪评价”，学校对授课教师建立成长档案，分年度进行听评课评价认定，县乡包校教研人员对授课教师进行抽检督查，着力提升近年新补充师资的课堂教学能力。
29.高度重视班主任队伍建设。把提高班主任待遇、配强班主任队伍作为加强学校管理和学生管理的重要抓手。做好班主任队伍的新老接替、培养补充、能力优化和待遇提升工作。举办全县班主任论坛，加大优秀班主任评选表彰力度。
30.逐步化解区域内富余师资。全县教师流动遵照从师资富余区域向师资紧缺区域依编依岗流动原则。除个别急需紧缺岗位外，城区教师调动补充原则为“定岗招考、凡进必考”。2021年全县义务段教师交流轮岗的大致方向是由师资富余的乡镇初中向中心小学和村学交流、由师资富余的城郊和川区乡镇向师资紧缺乡镇交流。高中阶段学校富余师资逐年向城区新建学校分流。
六、促进各级各类教育均衡协调发展
31.学前教育普惠水平进一步提升。落实第四期学前教育行动计划，大力发展普惠、优质的公办幼儿园，指导扶持民办园提供普惠性服务。按照办优城区园、办好中心园、巩固村级园、规范民办园的思路，创评市级示范性幼儿园10所、市级标准化幼儿园10所、县级标准化幼儿园10所。加快日托园建设，县第六幼儿园、第九幼儿园、郭城驿镇中心幼儿园、河畔镇第二幼儿园办成日托园。规范城镇住宅小区配套幼儿园补建、配建、移交工作。全县学前三年毛入园率达到97.5%。全面推进学前教育“4621”管理模式和幼儿教师“五个一”能力提升工程落实，举办全县学前教育“三级”观摩暨教育质量推进会议。做好城镇幼儿园划片就近入园工作。
32.义务教育发展质量进一步均衡。构建均衡发展、全面培养的义务教育体系，加快农村义务教育学校布局调整和标准化建设，制定《会宁县义务教育强弱校结对帮扶工作实施方案》，进行捆绑评价，持续缩小城乡、校际间办学差距。抓好中考、小学六年级质量监测和学科质量抽检工作，落实分析评价措施，召开全县义务教育现场会和质量分析会议。加强农村留守儿童教育关爱，巩固控辍保学成效。进一步完善城区中小学划片招生政策，优化招生片区。将枝阳中学办成九年制学校，利用闲置校舍容纳片区内小学段学生；从严控制东关小学、北关小学、如东友好小学招生规模、转学限额，逐步化解“大校额”“大班额”问题。加强学籍管理，强化对招生、转学、休学工作的执纪、监督、问责，对有禁不止、顶风违规人员进行纪律和行政处理。做好义务段学校均衡分班教学工作，严禁办“兴趣班”“特长班”。
33.高中教育办学特色进一步彰显。贯彻落实国家和省市推进普通高中育人方式改革的相关指导意见精神，全面推进新课程、新高考改革。加强学习交流，组织专项观摩，促进教师教学理念更新。实施高中学校教师应对新高考“大练兵”活动，锤炼师资队伍。狠抓教学质量和复习备考，召开全县高中教育质量分析和新高考改革工作研讨会议，发挥好资助班高考质量“旗杆”作用，2021年高考质量再上台阶。鼓励和扶持高中学校挖掘培育优势，打造办学特色，实现多样化发展。在会宁一中、二中启动文科“基地班”建设工作。探索实施优质高中招生指标向农村初中倾斜措施。加快改善高中学校办学条件，加强现代教育技术设备的配备使用，积极化解学校债务。
34.职业教育办学资源进一步扩充。落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》和教育部、甘肃省人民政府《关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》精神，深化中职学校专业和人才培养体系改革，加大“双师型”教师培养力度，推进产教融合、校企合作、“订单式”培养、现代学徒制育人模式建设和1+X证书制度试点改革，努力建设“双优”中职学校。重视中职学校教学质量，召开全县中职教育推进会，实施学科质量监测评价和“三校生”高考评价工作。组织好“职业教育宣传周”和学生职业技能大赛系列活动。巩固会宁职专省级示范校建设成效，依托县职教中心建设会宁旅游职专，筹建会宁传媒学院。
35.其他教育发展基础进一步夯实。落实第三期特殊教育提升计划，加快县特教学校建设发展，实施好残疾少儿“一人一案”精准施教措施。鼓励和支持社会力量兴办教育，引导民办教育健康发展。加快社区教育发展。强化民族团结进步教育和国家通用语言文字教育，铸牢中华民族共同体意识。巩固和创建民族团结进步教育示范点学校。开展国防教育特色学校创建活动，统筹做好高中阶段学校新生军训工作。
七、促进学生全面发展健康成长
36.提升学校思想政治工作质量。充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程作用，加强和改进全县中小学思政课工作，完善师资优化、督导检查、质量评价和巡视整改机制，提高思政课教学质量。加强中小学思政课教学研究和教研组建设，严把思政课教师的政治关、师德关、业务关。鼓励校长、党组织书记带头上思政课或定期作思政工作报告会。举办全县中小学思政课教学观摩研讨活动。启动会宁红色乡土教材编撰工作。
37.丰富学生德育活动。认真贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》和《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神。制定《会宁县中小学幼儿园德育工作规范》，构建连续贯通的德育工作体系。聚焦红色基因传承、政治启蒙和价值观塑造，推进少先队组织建设和工作创新。开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”等主题活动。开展“六歌”（国歌、国际歌、少先队队歌、共青团团歌、学校校歌、礼赞教师之歌）传唱普及和各类红色教育实践活动。加强中小学、幼儿园学生行为习惯、交往礼仪、集体规范教育，创新教育方式。开展先进团队组织、班集体和优秀团员、少先队员等评选表彰活动。
38.进一步加强学校体育、美育和劳动教育。制定《会宁县中小学体育美育教学工作指导意见》，规范学校体育、美育教学，提高教学质量。以赛事活动、社团建设和师资优化为抓手，促进体育、美育工作高质量、规模化发展。举办学校体育美育“八赛事”系列活动（即第二届教职工篮球赛、第五届校园足球锦标赛、第四届校园篮球锦标赛、第一届校园排球锦标赛、第一届中学生田径运动会、第一届中小学生演讲大赛、第二届中小学生校园合唱大赛、第五届校园文化艺术节），承办全省大学生篮球锦标赛和全市教职工篮球赛。启动会宁教育音乐剧创排工作，加强中小学“三队一团”（足球队、篮球队、排球队、合唱团）建设。积极创建各类示范学校。建立全县体育艺术类师资数据库，抓好培养培训工作。加强会宁教育艺术团机构建设，定岗定责，积极开展文艺节目创排展演工作。加强县青少年学生校外活动中心特色课程建设，提升普惠能力，扩大覆盖面。指导扶持学校结合实际开展劳动教育实践活动，举办全县中小学劳动教育观摩课暨研讨活动。
八、提升会宁教育品牌效应
39.启动实施“三名”建设工程。制定《会宁县教育系统“三名”工程建设方案》，启动实施名学校、名校长、名教师评选、培养和表彰工作。每学段根据学校数量比例、办学历史、发展基础等情况，遴选打造一定数量的名学校，培养名校长和教学名师，成立名师工作室。充分发挥名学校、名校长和名教师在教育质量、学生管理、师资培养、文化传承等方面的经验特色，辐射带动和整体提升会宁教育品牌知名度。
40.加强和改进教育宣传工作。紧扣重大活动、重要工作、重点项目开展全覆盖、全媒体、全方位的宣传教育。加强教育融媒体建设，大力推介会宁教育微信公众号，关注量突破10万人次。开展“我的教育故事”主题征文活动。成立《会宁教育》等相关书刊编辑部，编纂《会宁博士名录》《会宁硕士名录》《会宁教育“十三五”资料汇编丛书》等。在主流媒体大力总结宣传会宁教育，全力营造教育发展的良好舆论氛围。加强会宁教育展览馆建设，提高教育宣讲质量。
41.深化教育交流合作。坚持开放办学、合作共赢理念，积极学习借鉴教育发达地区、知名学校以及教育生态与会宁相仿地区的教育理念、管理模式和课改经验，持续丰富会宁教育内涵，开拓办学视野。组织会宁教育考察团外出考察，加强管理人员和骨干教师派出培训，召开全县教育考察工作汇报交流会，促进经验共享。积极发挥来会支教交流人员引领功用。
42.提升教育助推乡村振兴的能力。建立健全教育脱贫攻坚成果巩固拓展长效机制，落实好教育惠民资金。扶持中职学校涉农专业和服务“三农”的技能培训建设。积极改善农村办学条件，建好、办好农村“两类学校”，加强农村教师培训提升，以农村教育的高质量发展稳固生源、凝聚人心，助推乡村振兴。
九、维护教育系统安全稳定
43.构筑科学完备的校园安全防护体系。进一步健全学校安全管理制度、预案、措施，加强“三防”建设，着力补齐短板，防范安全事故发生。严格落实学校门卫值守和内部巡查制度，禁止无关人员和危险物品进入校园。加强教职工和临聘人员管理，及时化解矛盾纠纷。召开全县学校安全工作会议。定期组织县乡两级学校安全大检查。学校要加强学生请销假管理，定期对教室、宿舍、食堂、门厅等人员密集场所和实验室、锅炉房、配电室、校园内施工现场、老旧房屋等重点区域进行全面排查整改。
44.加强校园周边综合治理。会同校园周边环境综治工作相关单位，加强对校园周边商贸市场、小旅馆、网吧、娱乐场所、无证摊贩等卫生治安乱点的清理整顿，加大涉校涉生网络环境和中小学生不良网络社交行为治理力度，做好对校园周边高层建筑坠物、危化品仓库、加油站、重污染源等重大安全隐患的排查整改。健全公安民警“高峰勤务”和“护学岗”机制，组织学校安保人员、值周教师等配合执勤民警做好上下学时段校门周边学生疏散和管控工作。积极会同有关部门制定区域性学校安全风险清单，全面排摸掌握校园周边特殊人群信息动向，坚决遏止欺凌、敲诈、猥亵学生行为。统筹抓好高（中）考周边环境综治工作。
45.加强安全教育。树立“大安全教育”观，将安全教育与法治、品德和心理健康教育充分融合实施，丰富教育形式和载体，贯穿于教育教学各环节。围绕“5·12”防灾减灾日、“6·27”禁毒日、“11·9”消防日、“12·2”交通安全日等重点时段，广泛开展预防溺水、火灾、性侵、校园贷、食物中毒、交通事故等方面的安全教育。加大家校配合力度，教育引导家长切实履行好学生校外时间看管监护责任，加强学生居家手机管理，防止网络沉迷。创排、展演学校安全教育文艺节目。定期开展学校应急疏散演练，提高师生安全防范意识、自救自护能力。
46.抓好学生欺凌防治工作。进一步完善校园欺凌防治工作体系，健全教育预防、及时发现、有效处置长效机制。教育引导学生遵规守纪、知法守法，掌握防范欺凌的基本知识和技能，增强自我保护意识和能力。做好家庭经济困难学生、学习困难学生、情感困惑学生、言行异常学生，以及留守儿童、孤残单亲家庭子女等群体的重点关爱工作。6月份集中开展“毕业季”学生矛盾摸排、危险品清缴和校园欺凌专项整治活动。
47.做好各类信访和网络留言办理工作。严格落实信访工作责任制，依法依规、积极稳妥处理信访事项，化解问题矛盾，对因工作失职造成信访问题的责任人进行问责处理。健全教育热点舆情信息预判处置工作机制，及时处置网络留言，维护会宁教育良好形象。
十、盯紧抓好年度重点工作
紧盯年度内教育重点制度、重大项目、重要活动和重点工作，靠实责任、改进作风、强化督查、抓点促面，以重点工作的落细落实推进带动各项工作任务落地生根。
48.加强教育制度建设。统筹实施县级教育制度废改立工作，为“十四五”会宁教育开局起步做好制度保障。新建和修改完善规章制度20多项，其中会宁教育“十四五”时期“十百千万”工程和《会宁县教师队伍调动管理办法》《会宁县教职工师德失范问题处理办法》《会宁县在外优秀教师“归根”工作实施方案》《会宁县教育系统“三名”工程建设方案》《会宁县教育系统事业单位内部岗位等级晋升方案》《会宁县校外培训机构管理办法》《会宁县义务教育强弱校结对帮扶工作实施方案》《会宁县中小学幼儿园德育工作规范》《会宁县中小学体育美育教学工作指导意见》等为重点规章制度。各乡镇教管中心、学校要抓好教育规章制度的贯彻落实，对本级规章制度进行修改完善。
49.加快教育重点项目建设。加快推进城区中小学幼儿园续建新建、老旧学校扩容、农村薄弱学校改造、中高等职业学校筹建等重点项目，改善办学条件，新增优质学位，增强教育资源与教育发展、群众需求之间的匹配度。
50.组织实施好各类重点活动。年度内重点组织实施的活动为：庆祝建党100周年“十个一”活动、加强体育美育“八赛事”活动、提升教育质量“六载体”(学前教育“三级”观摩研讨会、义务教育现场会、新高考改革研讨会、义务和高中段教学质量监测分析会、中职教育推进会、教育考察工作汇报交流会)、教学“四课”（校长示范课、教师优质课、新教师梯级成长课、思想政治教师观摩课）、“三整治”（师德师风、校外培训机构和教师补课、校园欺凌）、“两节庆”（第37个教师节和六一儿童节庆祝慰问系列活动）、 “两论坛”（教育督导论坛、班主任论坛）、“一宣讲”（十九届五中全会精神和“四史”学习宣讲）。